Neste vídeo, o professor Fábio MacCord, dos Colégios Vicentinos, fala sobre o ponto de compensação fótico do metabolismo vegetal  usando como exemplo uma questão que caiu no vestibular da Universidade Federal de Uberlândia.
 

(UFU 2015) O gráfico a seguir apresenta o efeito da luminosidade sobre as taxas de respiração e fotossíntese das plantas I e II. Cada uma delas tem diferentes necessidades quanto à exposição à luz solar, sendo uma delas umbrófita (planta de sombra) e a outra heliófita (planta de sol).

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A) Qual é o ponto (A, B ou C) de compensação fótico da planta II? Justifique sua resposta.

B) A partir de qual ponto as plantas I e II, respectivamente, conseguem acumular matéria orgânica que poderá ser disponibilizada para os níveis tróficos dos consumidores? Justifique sua resposta.

C) Como as plantas I e II podem ser classificadas, respectivamente, quanto à exposição à luz solar? Justifique a classificação dada a partir do ponto de compensação fótico das plantas.